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むかえようクリスマスが行われました

行事

たくさんの方にご来場いただき、みなさまとご一緒にクリスマスの喜びを分かち合うことができました。
みなさまの上にも神さまからのお恵みが豊かにありますように。

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子どもたちの声
・大勢の方に見ていただけて、私たちもうれしくなりました。(4年生)
・多くの方に、楽しむだけではない本当のクリスマスを分かってもらえてうれしいです。(4年生)
・イエスさまのお誕生をみんなで賛美できたことがうれしかったです。来てくださった方が笑顔で良かったです。(5年生)
・お客さまが思っていた以上にいらっしゃってきんちょうしましたが、良い奉仕ができたと思います。(5年生)
・奉仕はとても楽しく、やりがいがありました。みことばカードをたくさんの方に受け取っていただけてうれしかったです。(5年生)
・私自身も本当のクリスマスについて改めて考えるきっかけにもなりました。(6年生)
・本当のクリスマスの意味がわかるページェントを自分達でできたと思います。みんなが笑顔になれてよかったです。(6年生)
・今年も、たくさんの方々に来ていただけてうれしかったです。みことばカードを受け取った方に「感動した」とたくさん声をかけていただいてうれしくなりました。(6年生)

創立記念日礼拝が行われました

行事

11月6日、創立記念日礼拝を行い、学院の135周年をお祝いしました。元中学部長の鈴木齊先生に「楓」という題でお話をしていただきました。

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子どもたちの声

・サトウカエデが、英和の校しょうになったことをはじめて知りました。ハミルトン先生のことは、社会でべん強しました。とてもやさしそうな顔をしていました。先生にいわれてはじめてかえでのマークが気になりました。(3年生)

・私たち英和生は、サトウカエデのメープルシロップのように人々を支える柱になれるようにがんばりたいと思います。(3年生)

・先生の「楓」という題のお話は、とてもおもしろかったです。なかでも私がおどろいたのは、サトウカエデからメープルシロップがたくさんとれるということです。先生は、卒業したら英和の校章や楓、ガーネット色を見ると嬉しくなったり、なつかしくなったりするとおっしゃっていたので、私も卒業したらそういうふうに思うのかなと思いました。(6年生)

球技大会が行われました

行事

1年生から3年生はドッジボールを、4年生は校庭でポートボールを、5年生と6年生はバスケットボールを行いました。

子どもたちの声
・わたしたちは、1回かって1回まけて1回ひきわけでした。ちょうどいいと思います。うれしい気もちと、くやしい気もちと、しかたない気もち、ぜんぶ体けんできました。とてもいいきゅうぎ会でした。おともだちときょう力できてよかったです。(2年生)
・このチームの一番の取りえは、「チームワーク」です。しあい中に声をかけ合ったり、反せい会の時にはリーダーが一人ひとりの反せいを言って、一人ひとりがそれに気をつける習かんがこのチームにあるからです。こうして私のチームは、ゆうしょうに近づいていきました。いいチームの一員になるようにみちびいてくださった神さまにもかんしゃしたいです。(3年生)
・私は三位でくやしい気持ちはあるけれど、それよりも、「楽しかった やりきった」という気持ちが強いです。プレイ中はメンバーが一つになっていて、力を出すことができたと思います。先生の言った通りに、終わったら「ノーサイド」という言葉を守ることができました。(6年生)

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   1年生 ドッジボール     2年生 ドッジボール   3年生 ドッジボール

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   4年生 ポートボール     5年生 バスケットボール     6年生 バスケットボール

「心と体の勉強会」が行われました

行事

神奈川県立保健福祉大学リハビリテーション学科長の笹田哲先生をお招きし、「「できた」が増える かしこい体のつくり方」という題でお話を伺いました。良い姿勢のポイントや鉛筆の持ち方、体ほぐし体操など、実際に体を動かしながら「できた」が増えるコツを学ぶことができました。

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良い姿勢(疲れにくい姿勢)、悪い姿勢(疲れる姿勢)を試してみました。(1~3年生)

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姿勢と心とは大きく関係していることがわかりました。(4~6年生)

子どもたちの声

・しせいをただしたほうが、きもちがおちつくとおもいました。(1年生)
・しせいに気をつけたいです。なんだかしゅう中力が高まりそうだと思いました。(2年生)
・授業の時にクラスのみんなで「ぱちぱちころころ指ひとつトン」をしました。(3年生)
・しせいやえんぴつの持ち方で疲れ方も変わってくると聞いてびっくりしました。(4年生)
・自分の体を上手く使って、疲れもすぐ取れるような体にしていきたいです。(6年生)

土曜参観が行われました

行事

1、2校時目は、担任や専科の先生による授業を行いました。

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1年生              2年生

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3年生              4年生

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5年生              6年生

3校時目は、各学年で有志のお父様方たちの企画による「親子お楽しみプログラム」が行われました。

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1年生              2年生

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3年生              4年生

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5年生              6年生

親子で楽しい時間を過ごすことができました。

子どもたちの声

学校で土曜さんかんがありました。どちらかというとお父様方が多かったと思います。
最初は、理科のじゅぎょうでわたしはお父さんといっしょに、わゴムの力についてべん強しました。わゴムで5センチ、10センチ、15センチで引いて発車させて、何メートルまでいくかというじっけんをしました。次の国語のじゅぎょうでは国語じてんで調べました。初めて知った言葉の意味がたくさんのっていてびっくりしました。(3年生)

今日は、親子お楽しみプログラムがありました。わたしは、今日をとても楽しみにまっていました。一番楽しかったゲームは、玉入れです。わたしは、青チームだったので、赤チームにまけてしまいましたが、とにかく入れる事がおもしろかったです。お父さんたちが絵を黒ばんにかいて、わたしたち子どもが、何になるかを当てる何が出来るかなゲームと、相しょうゲームもおもしろかったです。おもしろいゲームを3つも考えてくださったお父さんたちにかんしゃしたいと思います。(3年生)

鑑賞の日が行われました。

行事

劇団「仲間」のみなさまに小学部講堂に来ていただき、「空の村号」を観劇しました。
60年以上前から子どもたちに質の高い劇を見せることを大切にし続けて来られただけあって、大変見ごたえのあるメッセージ性の豊かな劇でした。

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子どもたちの声
・わたしは、空くんがおじさんに「子うしはしょぶんしないでしょ。」と言ったとき、とても悲しくなりました。今もしんさいで苦しんでいる人のために、わたしも、なにかできることを見つけたいです。(2年生)
・東日本大しんさいのときのほうしゃのうのせいで友だちとわかれなくてはいけないかなしい気持ちがよくつたわりました。今でもかなしいおもいをしている人がいることをわすれないでいようと思います。(3年生)
・げきのなかで「一番こわいのはわすれてしまうこと」と言っていましたが、これは本当のことだと思いました。わすれてはいけないことや次の人につたえなくてはいけないことはいっぱいあると思います。(4年生)
・劇団「仲間」のみなさんの明るくパワーあふれる演技にとてもおどろきました。主人公の空がつらいじょうきょうの中でも、ゆめをあきらめず生きていく男になると決意したところがとても感動しました。(5年生)
・夢は大事だと思います。夢を見る人はもちろん、それを支える人も大切だと思います。1つの大きな夢を持ち、そこに向かって走っていける主人公の姿に、自分もそうなったらいいな、と思いました。(6年生)

2つの特別礼拝が行われました

行事

〇イースター礼拝

4月23日に大久保教会の川上善子先生をお招きし、小学部イースター礼拝を守りました。「イエスさまと新しい私」という題でお話を伺い、主の復活の喜びをみんなで分かち合いました。

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子どもたちの声
・ひれふす人たちに「こわがらなくていいよ」といってあげるイエスさまのやさしさやあいがよくわかりました。(3年生)
・イエスさまがなくなられたと思い、悲しんでいたのに、イエスさまがふっかつしたことや、私たちのつみを一人でせおってくださったから、うれしくて感謝の気持ちでひれふしたのだと思います。(4年生)
・とてもきんちょうしましたが、みんなにつたわるように心をこめてほうしをしました。私たちの歌声は、神さまにもとどいたかな。(4年生聖歌隊)
・私たちのつみのためになくなってくださったイエスさまへの感謝が深まった礼拝のひとときでした。(5年生)
・悲しいけれどうれしい日、それがイースターなのだと思います。イースターの大切さを改めて知ったひと時となりました。(6年生)

〇ペンテコステ礼拝

6月12日に花小金井教会の加藤眞衣子先生をお招きし、ペンテコステ礼拝を守りました。「位置について、ようい」という題でお話を伺い、教会のお誕生日をみんなでお祝いしました。

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先生は、絵をお描きになりながら、それを大きな画面に映してお話しくださいました。

子どもたちの声
・一同があつまっていたら、せいれいにみたされて、ほかのくにぐにの言葉で話しだしたので、かみさまのあいがくだったのだとおもいました。(2年生)
・一番心にのこったことは、いつもせいれいがわたしたちとともにいてくださるということです。(3年生)
・ペンテコステのほのおは「神さまの息」「神さまの力」「神さまの愛」を表していることがわかりました。私もイエスさまとともに歩んでいきたいと思います。(4年生)
・神さまが息をふきかけてくださるから、私たちは立ち上がれるということを教えていただきました。きちんと神さまに心を向けてお祈りをしたいと思います。(5年生)
・聖霊は、イエスさまの「愛」ということは知っていましたが、「息」でもあることを今回は学びました。イエスさまの「愛」と「息」をこれからも感じながら毎日を過ごしていきたいと思います。(6年生)

春の遠足が行われました

行事

雨で延期になっていた春の遠足が行われました。



◆1.2年生は新宿御苑に行きました。

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子どもたちの声

・みんなであるいていくと、せんせいが「みみをすませて。」といいました。しずかにしていると、うぐいすのなきごえがきこえました。(1年生) ・バラがとってもきれいにさいていました。そのまえで、しゃしんをとりました。(1年生)
・しんじゅくぎょえんについたとき、「ようし、しんじゅくぎょえんについた」とこころの中で思って、わくわくしました。なぜかというと、ウォークラリーがはじめてだったからです。ウォークラリーをしたら、「うわあ、ウォークラリーってこんなにたのしいなんて、はじめて知ったよ。」と、ポイントをさがしながら思いました。(2年生)



◆3.4年生は小金井公園に行きました。

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子どもたちの声

・小金井公園で遊びました。一番楽しかったのは、ひみつきちを作ったことです。どうしてかというと、はじめてひみつきちを作ったからです。二番目に楽しかったのは、そりすべりです。どうしてかというと、すべるときにぽんぽんして、すごくはやかったからです。(3年生)
・去年も小金井公園にいきましたが、今年は行ったことのない江戸東京たてもの園にいきました。いろりにずっとまきをくべている人に、「どうしてずうっとまきをくべているのですか」と聞いたら、「つづけていかないと、虫が中から出てくるからだよ」と、教えてくれました。楽しかったので、また行きたいです。(4年生)



◆5.6年生は府中郷土の森に行きました。

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子どもたちの声

・電車に乗ったり歩いたりして目的地へ行きました。まず、博物館の中へ入っててんじを見ました。そのあとは場所を移動しクラス全員で遊びました。おにごっこやゲームなど、クラスの友だちがいるからいつも以上に楽しめました。お母さんが朝から作ってくれたお弁当はとてもおいしかったです。(5年生)
・遠足では、グループにわかれてオリエンテーリングをしました。3人の先生を探してしおりにサインしてもらうことがミッションでした。先生を探して、色々な道を歩き、そのなかで滝を発見しました。先生を見つけるのは難しかったけれど、グループの中で協力して仲良くなれました。(6年生)

運動会が行われました

行事

真夏のような暑さの中、プログラムを短縮して行いました。

子どもたちの声
・「リレーの選手になりたい」3年生から5年生まで、私はとても強くこの感情を持っていました。そして今日、リレーの選手の発表がありました。どきどきという心ぞうの音が、みんなに聞こえてしまいそうなくらい、大きな音で鳴っていました。最後に名前が呼ばれました。ドクッドクッ。バトンがうまくいくかどうか、おそくてみんなに迷惑をかけてしまわないか、うれしい気持ちと心配する気持ちが入り混じった不思議な気持ちでした。(6年生)
・四月から始めたソーラン節。みんなで息を合わせること、腰を低くすること、顔の向き、表情、力強さ、全てが難しかったけれど、みんなで教え合い学び合うことの大切さ、チームワークの強さをこの踊りから教えてもらった。最後の運動会、悔しさもたくさんあったけれども、みんなで楽しめた。この思い出は宝物。(6年生)
・わたしが特に楽しみにしていたのは組体そうと応援です。なぜなら、長い時間をかけて練習をしてきたからです。応援も組体そうも、仲間と協力し、信じ合ったからこそ成功したのだと思います。そして、練習を通してお友だちともたくさん仲よくなれたので、とてもうれしかったです。(5年生)
・私たちが一番さいしょにやったのは、リトミック(ダンス)です。今までまちがえていたところもじょうずにできました。次のときょうそうでは、がんばって走りました。でも3位になってしまいました。(3年生)

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子どもたちが運動会をイメージして描いたイラストです。日記に描いてくれました。

授業参観が行われました

行事

全クラスで授業参観が行われました。

新年度になり新たな気持ちで学ぶ姿を、保護者の方々にご覧いただきました。

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1年生                  2年生

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3年生                  5年生

子どもたちの声

今日は、じゅぎょうさんかんがありました。とてもきんちょうしました。まずは、りかのじゅぎょうです。りかのじゅぎょうでは、はっぴょうがありました。わたしは、ふじについてはっぴょうしました。大きな声ではっぴょうできました。次は音楽のじゅぎょうです。できるだけ大きな声でうたいました。とてもきんちょうして、声がいつもより小さくなってしまいました。けれども、上手にうたえたのでよかったです。次のじゅぎょうさんかんも楽しみです。(3年生)

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