研究

本学の「『女子就業力』を伸ばす実学的専門教育」は平成22・23年度、文部科学省に選定された「大学生の就業力育成支援事業」の優れた取組(Good Practices　略称GP)として活動してまいりました。この経験・教訓を生かして、本学は24年度以降も就業力育成事業を独自に継続しています。

近年の学生の質の変化として、様々な社会的経験や生活経験が乏しくなり、知識や思考を深化させたり応用したりすることが苦手になっているということがあります。このことが、リベラルアーツ教育のなかで提供される様々な学問への関心や知的想像力の低下として現れると同時に、自身の将来を見通してキャリア計画を立て、卒業後の進路を適切に選択することを阻害する要因にもなっています。
そこで、学生たちが企業や社会での実践経験や大学外部の企業人・社会人と交流し、社会の課題を考える機会を設けることにより、本学のリベラルアーツの教育体系と融合した女子就業力向上をめざしました。その具体的方策として以下3つの取り組みを行っています。

文部科学省の「大学教育・学生支援推進事業(テーマB)」の優れた取組(Good Practice：略称ＧＰ)として平成21年度に選定され、23年度まで3年間にわたって実施してきましたが、24年度以降も本学の事業として取組を継続しています。

本学は従来から充実した就職支援体制を構築しており、開学以来98％という高い就職率を維持してきましたが、本取組では、さらに質的水準を高めることを目指しています。それは、就職活動期間の短縮と就職満足度を一層の向上させることです。
就職活動の第一関門は、志望先に自分をアピールする「エントリーシート」、次いで、女子学生の多くが苦手とする数学力も試される「筆記試験」です。これらを順調にクリアできれば就職活動期間は短くてすみ、また、第一志望の企業に就職できる可能性が高まります。ただ、数学力やエントリーシートに必要な文章表現力は一朝一夕には身につくものではありません。これらを苦手とする学生は早目にトレーニングを開始することが必要です。また、エントリーシートの作成にはどのような学生生活を送ったかも問われます。
そこで、本取組では、学生たちが入学直後という早い段階から将来の生き方や就職活動を意識してポジティブな学生生活を創る態度や志向性を養うとともに、数学力や文章表現力など基礎学力が不足している人は、それを自学自習で強化できるような環境を作りました。具体的には、1年次前期の必修科目「キャリア設計」の開講、卒業生による講演会や就職相談、学生生活や就職活動の計画的実践のための「ポートフォリオ」の活用指導、自学自習教材の開発と学習支援を行う学習サポートセンターの運営です。
本取組は、就職支援であるだけでなく、大学における充実した学びや、社会人に強く求められる自己管理能力や積極的な態度・志向性の養成にも寄与するプログラムでもあり、学生支援として大きな意義をもつものです。