高校で保育や子どもについて学ぶ中で、将来も子どもに関わる分野について専門的に学びたいと考えていました。保育を学べる大学を検討する中で、父から勧められたことがきっかけです。オープンキャンパスに参加し、授業内容に魅力を感じたことに加え、個別相談で先生とお話しした際の温かい雰囲気が印象に残りました。緑豊かなキャンパスも気に入り、「ここで学びたい！」と感じ、進学を決めました。

『保育内容（造形表現）の指導法』では、英和の森にある木や花などの自然素材を活用した作品づくりに取り組みました。身近な自然を保育に生かす視点を学ぶことができ、印象に残っています。また、かえで祭では子ども向けの遊び広場を企画・運営し、年齢に応じて楽しめる遊びになるよう工夫しました。子どもたちと実際に関わりながら学びを深められたことが、特に心に残っています。

入学前は子どもと楽しく関わることが中心の仕事というイメージを持っていました。しかし、大学で学びを深める中で、保育者は子どもの命を預かり、成長や発達を支える大きな責任を担う仕事だと実感しました。子ども一人ひとりに寄り添える保育者を目指して、日々学びを深めています。