入学式

上級生は、この日のために校内をお掃除したり飾り付けたりして、１年生を迎える準備をします。
入学式当日は、２年生から６年生全員で新入生をお迎えし、一緒に礼拝をまもります。
１年生は、お姉さんたちのつくる花のアーチをくぐり、担任の先生から１人ずつ名前を呼ばれ、いよいよ小学部での生活が始まります。

遠足

春の遠足は、クラスや学年のお友だちとの親睦を深めること、秋の遠足は、体力づくりを目的に出かけます。
豊かな自然や文化に親しむとともに、お友だちと楽しいひとときを過ごします。

主な行先：
・１～２年生　東京都恩賜上野動物園
・３～４年生　都立小金井公園・高尾山
・５～６年生　府中市郷土の森公園　など

運動会

運動会では、学年ごとのダンスや組体操・徒競走のほか、２学年合同や全校生でダイナミックに点を競う競技もあります。
お父様お母様による種目や、応援に来てくださった方が自由に参加できるエアロビック体操も行われます。
選抜選手によるリレーは、毎年盛り上がります。

運動会を支えてくれる大きな力は、４〜６年生小羊会の活動です。
用具の準備や審判・得点係・放送など、子どもたちの自主的な活動が運動会の進行をスムーズにし、気持ちよく一日を過ごせるようにしてくれます。

かげから支えてくださるのは父の会の皆様です。
当日の見守りや、種目の準備、会場後片付けなど、広範囲に渡って私たちや応援に来てくださる方々が安心して一日を過ごせるようにしてくださいます。

オープンスクール

オープンスクールのお手伝いをするのは、毎年４年生です。
４年生はそのために、様々な準備をします。
魚釣り、ボウリングのお遊びの道具、おみやげ用のメダルや折り紙でもいろいろな作品を作ります。
当日は、誘導、お遊びなど、来てくださった小さいお友だちのお世話をします。
誘導係は、○×ゲームを考えたり、お手洗いの世話をしたりと、細かいところまで気を配ることができました。
遊びの部屋では、体を動かし一緒に楽しく遊ぶことができました。
何かあった時に臨機応変に対応してくれている姿は、ひとりひとりの成長を感じる時です。

４年生でオープンスクールのおもてなしをするために、２年生では１年生のための「おみせやさんごっこ」、３年生では東洋英和幼稚園のお友だちを招いての「おたのしみ会」を開きます。
学年を追って、準備の仕方や相手への対応などに成長が見られます。

鑑賞の日

「鑑賞の日」は、劇や伝統芸能を鑑賞することによって豊かな心を養うために、小学部の子どもたちが様々な作品を鑑賞する行事です。
年によって劇、ミュージカル、日本舞踊、能、狂言、人形劇など、観るものは異なりますが、小学部６年間でいろいろなジャンルの作品が鑑賞できるように考えられています。
子どもたちはこの日を楽しみにしています。

子どもたちの声

• わたしは、今日このすばらしいげきを見たおかげでしゅじんこうだけが目だつのではないことがよくわかりました。（１年生）
• みなさまが元気におどっていると、おもわずわたしもリズムをとってしまうほど、はくりょくがあってすごかったです。（２年生）
• わたしはこのげきを見て、はいゆうさんはすてきだなあと思いました。それはげきを通してみんなを笑顔にするからです。（３年生）
• 音楽の時間に篠笛について勉強しているので、さらに興味を持ちました。（４年生）
• 講堂いっぱいにひびく声に圧倒されました。（５年生）
• 私たちの国にはこんなにすばらしい伝統芸能があるのだとほこりに思って世界に広めていきたいと思います。（６年生）

夏期学校

小学部の夏期学校の歴史は古く、学院が１９３８（昭和１３）年に長野県野尻湖畔の施設を新設した時からすでに始まっています。
校外での先生と子どもとの共同生活を、きわめて重要な教育の場と考えてきた学院の伝統によるものです。

１９５９（昭和４３）年に、長野県軽井沢に「追分寮」が完成して以来、毎年７月後半に全学年が順番に行っています。
１年生のみ１クラスずつ、３～５年は学年ごと、２年と６年は合同で行います。

１年生

夏期学校が初めての１年生は、１クラスずつ行きます。たくさんの先生方のサポートのもと、寮の使い方やお約束、ベッドメイキングの仕方などを一緒に学んでいきます。
２日目は遠足に行きます。レジャーシートを使って草の坂を滑り降りるのは、とても気持ちがよいようです。広い原っぱでお友達や先生方と楽しく遊んだり、バッタを捕まえたりもしました。
昆虫が苦手なお友達もいましたが、次第に夢中になり、昆虫が苦手だったことを忘れてしまうくらい、たくさん自然と親しむことができました。

＜子どもたちの日記より＞

• おやつのじかんにスイカがでました。とってもうれしかったです。３日かん、たのしくなかよくしたいとおもいます。４０人でこられてうれしいです。
• きょうはえんそくにいきました。
  いろいろなはながいっぱいさいていました。みどりはおおくてくうきはとてもおいしかったです。
• きょうはかえる日。さみしいきもちもあるけれど、うれしいきもちもはんぶんこ。とてもたのしくてうれしいきもちがいっぱい。

２年生・６年生

２年生と６年生は追分での３日間を一緒に過ごします。
そのために、一緒に勉強したり遊んだりする時間を持っているので、すでになかよしです。
追分では、６年生が作ったカレーライスを夕食に一緒に食べたり、手をつないで遠足に行ったり楽しいときを過ごします。
６年生はいつも以上にお姉さんらしく、２年生はお姉さんに頼りきるのではなく自分でできることは頑張る３日間です。

＜子どもたちの日記より＞

• 今日は、６年生のつくったおいしいカレーをたべました。わたしは、からいのがにがてなので、あまくてさらさらのカレーをたべました。とってもおいしかったので、わたしも６年生になったら、こんなおいしいカレーをつくってあげたいです。
• カレーを２年生のために作りました。私たちが２年生だったときに、こうして６年生のお姉さんたちがカレーをつくってくれたことに感謝をおぼえました
• 遠足で小諸の動物園に行きました。駅から追分寮までの帰り道は、２年生と並んで歩きました。疲れましたが、２年生と手をつないだら、にぎり返してくれたので、とても嬉しかったです

３年生

1年生では先生たちに、２年生では６年生たちに頼っていましたが、３年生になって初めて学年として単独で追分寮に宿泊します。
開校礼拝から始まり、自分たちでベッドメイキングもします。
遠足は寮からバスで浅間山のふもとの鬼押し出しへ行き、遊歩道を歩きます。自然の力に驚かされるときです。
いろいろな発見をし、興味を持って自然を観察しています。

「楽しいゆうべ」ではグループごとに出し物を考え、楽しいひと時を過ごします。
また、キャンプファイヤーでは歌やダンスやゲームで盛り上がります。
そして閉校礼拝をもって夏期学校を終了します。

４年生

４年生は、遠足で碓氷峠に登ります。
にぎやかな旧軽銀座を抜けると、美しく輝く緑の木々を眺めながら山道を進んでいくことができます。
励まし合いながら坂道を上がっていくと、やがて視界が大きく開けた峠にたどり着きます。
おいしい「峠の力餅」をいただいて体力を回復した後は、群馬県と長野県の県境を楽しげに行き来する姿が毎年見られます。

日程によっては、寮の近くで開催される「追分道中」を見学することもでき、江戸時代の追分宿の様子を想像することができます。

また小学部OGのお姉さんが同行してくれることもあります。
歌やゲームを通して子どもたちを楽しませてくれたり、OG自身が小学部生だったころのお話をしてくれたり、子どもたちにとっては身近で素敵なお手本です。

＜子どもたちの日記より＞

• 碓氷峠を歩くのがとってもつらかったけれど、甘い「峠の力もち」を食べて元気になれた。
• 群馬と長野の県境に立ててうれしかった。
• 追分道中で見た馬がかわいかった。昔の人の旅行の様子が再現されていておもしろかった。
• 同じ気持ちになってくれるOGのお姉さんがいて、にぎやかになって楽しかった。

５年生

5年生は、学習プログラムの盛り込まれた3泊4日です。
追分周辺は高原野菜の名産地です。
集積所を訪問し、ＪＡの方々から直接、レタス栽培の様子をうかがい、社会科で学んだ農業の理解を深めることができます。
また、現地の方々との交わりも子どもたちにとって大きな財産です。

遠足では、追分寮からバスで1時間ほどのところにある池の平湿原へ出かけます。
『コマクサ』をはじめとする様々な高山植物を観察し、東京の生活では味わえない美しい自然の恵みに感謝します。

信濃追分の地についても学習します。
近くの中山道を歩いて、追分宿郷土資料館、堀辰雄文学記念館を訪れ、「一里」や「分去」の意味、追分節などの理解を深め、江戸時代の武士の旅の様子に思いをはせます。