1〜3月

マグノリア・コンサート

４月から音楽の授業で習ってきた曲を、発表する音楽会です。

各学年の演奏だけでなく、１・２年生、３・４年生という学年を超えたまとまりでダイナミックな演奏もします。
１６０人で奏でる音楽は迫力があります。

後半は、全校生で１年かけて取り組んできたオペラ（３０分ほどの縮小版）を演奏します。
本物のオペラではソリストが１人で歌うアリアも、小学部では１年生から６年生までの全校生で歌いあげます。
アリアとアリアの間に、放送委員がストーリー説明のナレーションをするので、子どもたちは１年にひとつずつオペラのあらすじと有名なアリアを知ることができます。

これまでに「魔笛」「カルメン」「セビリアの理髪師」などに挑戦してきました。

美術展

全校児童が図工科の授業で制作した約１０００点の作品が体育館に展示されます。
児童それぞれの思いが、色や形となって表現され会場全体を包みこみます。

子どもたちの声

今日、図工の授業はありませんでした。なぜかというと、今日は美術展だからです。３時間目に見にいきました。そうしたら、ちょうどお母さまがいて、「○○ちゃんの作品はどれ、一緒に写真をとりましょう。」と言われてとりました。そうしたらお母さまが、「とっても上手にとれたわ。それにしても、○○ちゃんの自画像も、上手に描けているわ。」と言われて、「ありがとう。」とわたしは、はずかしそうに言いました。そうして、楽しい時間はあっという間に過ぎました。（３年生）

親子討論会

親子討論会の準備はまず、父の会のお父様から討論（ディベート）の仕方を習うことから始まり、その後、シナリオにそって模擬討論をして準備の仕方や意見の戦わせ方を学びます。
討論当日のために、自分たちで題材や立場を選択して資料を持ち寄って意見を組み立てます。

子どもたちの声

当日、お父さんたちと向かい合わせで座ったところから緊張してしまいました。自分のお父さんと向かい合うことも少ないのに、お友達のお父さんも並んでいて、怖くなり、勝てるかなと弱気になってしまいました。最初に主張を言うところは準備してあったのですが、その後のお父さん側の主張で、いきなり用意していなかった反論をされて焦りました。ですが、調べる時間にがんばって調べて、反論に対しての答えがきちんと言えてよかったです。