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描画療法に関する治療的プロセスおよび数量的基礎研究。青年期・成人期前期における対人関係および心的様相に関する研究。成人における発達障害者の心理治療。病院臨床、特に精神病圏における心理療法プロセス。個人心理療法における夢分析、箱庭療法の導入と展開。
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病院臨床、軽度発達障害、芸術療法、夢分析、地域援助、個人心理療法、臨床心理学における数量的研究等。 |
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ゼミ形式で行う。基本的に自身の臨床実践を通した研究テーマを取り扱う。理論と実践の乖離に陥らずに、自身の言葉で何がしかの研究成果を語ることができることを目指す。同時に、研究という学問における共通言語を身に付け、隣接領域の専門家にも伝わるような公共性のある成果を目指す。
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| 臨床心理学特論 |
臨床心理学の臨床実践および研究に必要な基本的なことを総合的に学んでいく。 |
| 臨床心理基礎実習 |
学内・学外実習に向けて、その準備のための基本的な姿勢や対応について、なるべく実践的な内容を通して学ぶ。 |
| 臨床心理実習 |
臨床心理査定、心理療法、臨床心理学地域援助に関する実際的能力を身につけさせる。 |
臨床心理地域援助学特論 |
クライエントに対する心理学的援助を視点とした地域援助について総合的に学んでいく。 |
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横浜国立大学教育学部心理学科卒業、横浜国立大学大学院教育学研究科教育心理学専攻修士課程修了、上智大学大学院文学研究科教育学専攻博士課程単位取得満期退学、大正大学人間学部専任講師、准教授を経て、2009年東洋英和女学院大学人間科学部准教授、2010年より現職。臨床心理士。 |
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「「言葉として自分を語る」ことへつなげた面接過程」『心理臨床の治療関係』(小川捷之・横山博編集 分担執筆)金子書房(1998)
『臨床心理学のための調査研究入門』(共著)大正大学出版会(2003)
スーザン・ケイヴ『心の問題への治療的アプローチ―臨床心理学入門』(共訳)新曜社(2007)
『心理・教育統計法特論』(共編著)放送大学教育振興会(2009)
「青年期における対人意識の特性と構造の時代的推移」(共著)心理臨床学研究第12巻2号(1994)
「青年期対人不安の実証的研究の今後」(共著)性格心理学研究第4巻1号(1996)
「分裂病入院患者に対する塗り絵法の導入−精神科における心理面接を通じて−」臨床心理学第2巻5号(2002)
「メール相談とその可能性」臨床心理学第4巻6号(2004)
「統合失調者への塗り絵を用いた心理療法」箱庭療法研究第22巻第1号
(2009) |
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ご自身の一番進みたい分野の学びを深めることはもちろんですが、実際に社会に役立つ実力をつけるには、やりたいものだけではなく、その分野の基礎となる様々な学問的,倫理的態度と社会的常識を身につけることも大切です。がんばってください。
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